Fevereiro
14: Apresentação da disciplina/PCN-1ª Parte: Breve histórico do ensino de Ciências Naturais/Por que ensinar Ciências Naturais no ensino fundamental/Ciências Naturais e Tecnologia (p.19-25)
16: PCN-1ª Parte: Breve histórico do ensino de Ciências Naturais/Por que ensinar Ciências Naturais no ensino fundamental/Ciências Naturais e Tecnologia (p.19-25)
17: PCN-1ª Parte: Breve histórico do ensino de Ciências Naturais/Por que ensinar Ciências Naturais no ensino fundamental/Ciências Naturais e Tecnologia (p.19-25)
21: PCN-2ª Parte - Segundo ciclo (p. 57-76)
23: PCN-2ª Parte - Segundo ciclo (p. 57-76)
24: PCN-2ª Parte - Orientações didáticas (p.77-84)
28: Fundamentos para o ensino de ciências (VALE, 2009)/Entrega do Fichamento I (PCN, p.45-84)
Março
02: Fundamentos para o ensino de ciências (VALE, 2009)
14: Fundamentos para o ensino de ciências (VALE, 2009)
28: Prova/Entrega do Fichamento II (VALE, 2009)
Abril
04: Ensino prático (KRASILCHIK, 2009)
18: Exemplo de ensino prático de biologia e discussão/Entrega do Fichamento III (KRASILCHIK, 2009)
25: Exemplo de trabalho com projeto e discussão
25: Exemplo de trabalho com projeto e discussão
Maio
09: Seminário sobre Plano de atividade.
16: Seminário sobre Plano de atividade.
16: Seminário sobre Plano de atividade.
Outros fichamentos a combinar:
As representações dos alunos sobre ciências naturais (CARNEIRO, 2010, p. 69-70)
Vida saudável (FRANÇA, 2010)
Consumismo, poluição ambiental e gestão de resíduos sólidos (SAITO; ALMEIDA, 2010)
As representações dos alunos sobre ciências naturais (CARNEIRO, 2010, p. 69-70)
Vida saudável (FRANÇA, 2010)
Consumismo, poluição ambiental e gestão de resíduos sólidos (SAITO; ALMEIDA, 2010)
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